1.

体育课可以增强学生的体质。

近年来，学生体质越来越差已经成为了众所周知的事实，青少年肥胖现象也越来越多。

一方面，现在的学生升学压力都太大了，平时基本也就是在教室上课写作业，哪怕周末或许也得去上补习班，缺少锻炼的时间。

另一方面，大家只关注学生的成绩，而在忽视孩子的体质。很多人都会觉得，上体育课浪费时间，还不如多上一节自习多做两套卷子。体育课，基本上属于是最没有存在感的一门课。

2.

体育课可以培养学生运动的习惯。

中国的体育教育一大失败之处就在于，很多人看着上了十几年的体育课，结果却发现自己没有一项擅长的运动，甚至连一项喜欢的运动都没有，这不是很可悲的一件事吗？

我们的体育课，上的内容往往单调乏味，无非就是写跑步、跳远之类的，无法根据学生的体质不同、兴趣不同因材施教。

在一些教学条件较差的学校，甚至连基本的体育设施就没有。

所以，中国的体育课有时候真的就像走个过程，学生们到操场上跑两圈跳两下也就结束了。

可是，国外的很多学校体育课内容非常丰富，学生的选择余地非常大，可以很好地激发学生的兴趣。

3.

体育课还可以教会学生正确的输赢观。

我们的教育是一种竞争式的教育，是让你拼命去赢的教育，却从来没有教过孩子怎么去输。

就像作家龙应台说的那样：我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？

而体育教育，正好可以弥补这一不足。

在体育比赛中，输赢都是一件很正常的事，孩子们会经历失败的痛苦，也会享受胜利的喜悦。他们开始对“输赢”有了更加全面而深刻的认识，不再只会一味地眼里只有“赢”。

至少，他们学会了，这一次输不要紧，他可以通过努力去争取下一次的胜利。

在体育运动的过程中，也培养了孩子们坚强、乐观的品质，这都是孩子一生的财富。

4.

有人说，体育教育是世界上最好的教育。是不是最好的教育笔者不敢断言，但可以肯定的是：体育教育的重要性远比我们想象的要大。

所以，停止忽视体育教育，让我们的孩子接受更好的体育教育吧！