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创新课堂;为课堂教学创造更多的活力

发表时间:2019-09-25 20:31:41   次浏览

21世纪是一个大数据时代,而未来更是一个竞争激烈的社会,需要大量具有分工、协调、合作能力的创造型人才。这种人才,源于今日各所院校的培养。城市经济职业学院在近年来不断打破传统的课堂教学模式,各专业老师积极参与其中,力图为课堂教学创造更多的活力。

王庄老师。他在教学中敢于尝试创新,探索推广以小组活动为主体、以教学中心的人际合作与互动为基本特征的“合作小组”教学新途径,致力于改进课堂教学,提高教学效率。

“对于底子薄、产生厌学情绪的学生,您会如何对待呢?”王老师目前担任2018级建筑装饰专业学生的《建筑装饰》课程教学,这样的一个专业,毫无疑问,3DMAX是其必修课。但是有部分学生在高中时期就对学习产生了放弃心理,到大学时想学时,苦于基础薄弱,课堂中跟不上整体学习进度,由此产生了对学习的抵触情绪。针对这种现象,王老师在推广“合作小组”教学模式时,主张“一对一”、“结对子”等帮扶形式,鼓励学生间生生互动,并与学生建立师生双向互动,借此了解学生,帮助学生更好地进行设计课程的学习。

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